In occasione della XVI Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo, istituita nel 2007 dall’Assemblea generale dell’ONU, l’IIS “Carafa-Giustiniani” ha organizzato, lunedì un convegno dal titolo “Raccontami l’autismo: parole, note e tinte di blu” finalizzato alla conoscenza della tematica, alla solidarietà e alla sensibilizzazione sui diritti delle persone affette da spettro autistico. L’evento tenutosi in collaborazione con l’Associazione “Salute e Territorio”, il cui Presidente è il Alfredo Lavorgna, e la Cooperativa “Bisogno di sogno”, ha previsto la presenza del giornalista-moderatore Stefano Avitabile e la testimonianza della scrittrice Dott.ssa MariaRosaria Canzano autrice del libro “Laura Coraggio”. Preziosi e di alto valore sono stati gli interventi della Dott.ssa Imma Florio e Dott. Enzo Simone, dell’operatrice ABA Dott. ssa MariaGrazia Mariniello e della referente all’inclusione dell’Istituto Prof.ssa Assunta Coppola.
La Dirigente Dr.ssa Giovanna Caraccio, tra le tante riflessioni, ha sottolineato la volontà della scuola di “accendere” sulla giornata una luce speciale, per essere più vicina alle famiglie e, attraverso un lavoro di consapevolezza e di riflessione, accrescere nelle studentesse, negli studenti e negli adulti la sensibilità sul tema delle differenze individuali, favorendo la qualità dell’inclusione scolastica e sociale che già caratterizza in maniera forte l’offerta formativa delll’Istituto. Molti sono stati gli interventi e le riflessioni degli studenti attraverso letture di poesie con sottofondo musicale a cura di uno studente del Liceo Musicale e il dono alla scrittrice di una tela realizzata da uno studente del Liceo Artistico.
L’IIS “Carafa- Giustiniani” promuove da sempre l’inclusione come sfondo culturale e valoriale del Piano dell’ Offerta Formativa riconoscendo il pieno diritto all’educazione, all’istruzione e alla formazione degli studenti nei loro diversi Bisogni Educativi Speciali. L’Istituto si impegna quotidianamente a creare le condizioni ottimali di apprendimento e di crescita per ciascuna persona rispettando e valorizzando le specificità, al fine di realizzare un contesto educante dove promuovere concretamente la scuola per tutti e per ciascuno.
