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“AI Mode – Progettazione Didattica”: al via il percorso nazionale promosso da INDIRE

“AI Mode – Progettazione Didattica”: al via il percorso nazionale promosso da INDIRE

24 Aprile 2026 | by Redazione Bn
“AI Mode – Progettazione Didattica”: al via il percorso nazionale promosso da INDIRE
Attualità
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L’APS “Io X Benevento”, INDIRE – Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa, l’Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale e l’Università degli Studi di Napoli “Federico II”, promuovono, nell’ambito delle attività della Comunità Educante “Insieme per Benevento”, il percorso formativo di sperimentazione nazionale “AI Mode – Progettazione Didattica”, rivolto a docenti di ogni ordine e grado.

L’iniziativa – di carattere sperimentale su scala nazionale – nasce dall’esigenza sempre più urgente di accompagnare il sistema scolastico nelle profonde trasformazioni introdotte dalle tecnologie digitali e dall’Intelligenza Artificiale, che stanno ridefinendo strumenti, linguaggi e modalità dell’insegnamento. In questo contesto, il percorso intende offrire un’occasione concreta di riflessione e innovazione, orientata a ripensare la progettazione didattica in chiave inclusiva, efficace e

contemporanea, valorizzando l’Intelligenza Artificiale come supporto ai processi di insegnamento e apprendimento.
“AI Mode” si inserisce nelle attività promosse dall’APS “Io X Benevento”, guidata dal presidente Giuseppe Schipani, che sostiene con convinzione lo sviluppo di percorsi di innovazione educativa e la costruzione di reti territoriali orientate alla sperimentazione didattica. Il coordinamento è affidato alla prof.ssa Nadia De Cristofaro, vicepresidente e coordinatrice dell’APS, già impegnata nel progetto pilota nazionale “Scuola Estesa” INDIRE.
Il percorso si configura come un’esperienza formativa strutturata e sperimentale, che accompagna i partecipanti attraverso le principali fasi della progettazione didattica: dall’analisi dei bisogni alla programmazione fino alla valutazione degli apprendimenti. Il modello proposto si fonda su strumenti sviluppati da INDIRE in collaborazione con l’Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale e su un sistema di valutazione elaborato con l’Università degli Studi di Napoli “Federico II”.

Gli incontri si svolgeranno presso il Polo Tecnologico “Cultural Educational Immersive Station”, via Antonio Abete, 16 – località Pezzapiana. Il primo appuntamento è previsto per giovedì 7 maggio 2026, dalle 16:00 alle 18:00, e sarà dedicato al modulo sulla programmazione didattica. Il secondo incontro si terrà lunedì 18 maggio 2026, dalle 16:00 alle 18:00, con ulteriori approfondimenti sul percorso.
Le attività saranno condotte dal Prof. Pio Alfredo Di Tore (Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale), dal Prof. Alessandro Ciasullo (Università degli Studi di Napoli “Federico II”) e dal Dott. Fabrizio Schiavo (ricercatore INDIRE), garantendo un approccio integrato tra ricerca pedagogica, sperimentazione didattica e innovazione tecnologica.

Il percorso, di carattere sperimentale, prevede il rilascio di attestato di partecipazione ed è riservato a un massimo di 50 docenti. È richiesto l’utilizzo di un dispositivo personale (PC, tablet o laptop), in coerenza con la natura digitale e laboratoriale delle attività.

Le iscrizioni sono aperte fino al 30 aprile 2026 al seguente link: https://forms.gle/FEwVuWKj3me6ChRh7
Alla luce della sua rilevanza scientifica e formativa, l’iniziativa rappresenta un’importante occasione di aggiornamento professionale e un contributo significativo al dibattito sull’evoluzione della scuola nell’era dell’Intelligenza Artificiale.

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